”The Hotel Mystery” I årskurs 5 läser vi just nu ”The Hotel Mystery”, eller ”Hotellmysteriet” av Martin Widmark. Vi analyserar innehåll, berättarteknik och upplägg. Och skriver sedan egna hotellmysterier i åtta kapitel. Så fokus ligger på att kunna skriva egna texter på engelska. Jag har läst ”The Hotel Mystery” […]
”English Book Club” #wednesdaybook. I have just opened up English Book Club in 5ABCD at Årstaskolan. It’s Open every Wednesday at 13.30-14.30 in E210. My students comes around to pick up a Book and have a chat. 49 readers so far. Welcome! . Målet med uppgiften är att: – […]
Wednesdays…
Links: Kids Quiz https://www.youtube.com/watch?v=mGmOQ2QvLkE Kids Quiz ”Daily improvement” https://www.youtube.com/channel/UCRjS1WfVOYtrZxAHK9u7dcA 18 Tricky Riddles https://www.youtube.com/watch?v=be9RJp4f4Pc #kidstrivia #kidsquiz Wacky Web Tales British and American terms
Jag tycker att det har fungerat mycket bra att läsa The Magi Finger med elever i årskurs 4. Det var bra att dela klassen i två grupper och att eleverna själva fick välja grupp. Det är ett fantastiskt språk i boken som väcker nyfikenhet. Av mina 74 elever var det […]
Vid behov har några elever fått med sig en extra papperskopia av boken hem. Hela boken finns inläst på Youtube. Roald Dahls website. En lista med 200 ord från boken har till slut blivit 60 nya ord till spelet ”InOtherWords”. Alla ord finns att öva på i Quizlet.
Alla elever har ett eget exemplar av boken och en anteckningsbok. Del 1: (lektion 1-2) Att förutspå bokens innehåll. Att pratläsa till bilderna. – Vi inleder varje lästillfälle med att pratläsa till bilderna på det aktuella uppslaget. Det betyder att vi på engelska kommenterar bilderna med ord eller meningar. Jag […]
Alla elever har ett eget exemplar av boken (en papperskopia att anteckna i) och en anteckningsbok. Del 1: (lektion 1-10..) Att förutspå bokens innehåll. Att pratläsa till bilderna. – Vi inleder varje lästillfälle med att pratläsa till bilderna på det aktuella uppslaget. Det betyder att vi på engelska kommenterar bilderna […]